<p>「学び直しには、方法論がある」。

<br /> 「どうすれば効率的に学び、当面の目標に到達できるか」については、ある程度方法論としてまとめることができます。

<br /> どのような順番で、何から手を付ければいいのか。

日々の積み重ねをどのように大きな成果にまとめていくのか。

<br /> 本書は、社会人として働きながら、特に大学院の修士課程や博士課程で学びたい方に向けて、いかに効率的・確実に修士論文・博士論文を仕<br /> 上げ、卒業できるかを著者の体験を元に説明しています。

<br /> 【目次】</p> <p>第1章 学び方には方法がある<br />  1-1 モチベーションと方法論<br />  1-2 具体例(1):英語の勉強<br />  1-3 具体例(2):留学準備・<br />  1-4 具体例(3):博士号の取得</p> <p>第2章 社会人にとっての研究入門<br />  2-1 研究と勉強はどう違うか?<br />  2-2 研究大学院と専門職大学院・<br />  2-3 社会人が大学院で学ぶ意義<br />  2-4 仕事との両立<br />  2-5 研究の進め方<br />  2-6 いつ論文の執筆をするのか?<br />  2-7 研究の手法:定量か定性か<br />  2-8 学び直しの意外な癒し効果</p> <p>第3章 大学院の選び方<br />  3-1 指導教員<br />  3-2 立地<br />  3-3 大学院入試<br />  3-4 大学院のレベル</p> <p>第4章 社会人大学院生のための「ダンドリ術」<br />  4-1 全体スケジュール作成時のポイント<br />  4-2 5年間の組み立て<br />  4-3 テーマを選ぶ<br />  4-4 テーマをつなげる<br />  4-5 先行研究を見つけよう<br />  4-6 先行研究の読み方・整理の方法 ~論文編<br />  4-7 先行研究の読み方・整理の方法 ~書籍編<br />  4-8 タスクを細分化せよ<br />  4-9 ツールを使いこなす<br />  4-10 ワードの機能を駆使せよ</p> <p>第5章 研究をさらに進めるための考え方<br />  5-1 新しい研究手法を学ぶ<br />  5-2 アウトプット志向で学ぶ・<br />  5-3 締め切り効果<br />  5-4 すきま時間を活用する<br />  5-5 英語論文のススメ<br />  5-6 仕事で取り組んだ内容の取扱い</p> <p>第6章 学び直しを支えるコンディショニング<br />  6-1 コンディショニング記録をつけよう<br />  6-2 気分転換をあらかじめ予定に組み込む<br />  6-3 一度に1つのことしかやらない<br />  6-4 深呼吸で自律神経を整える<br />  6-5 あえて「時間をかけて」やる</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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